Boek

#80 WARMING UP

IMG_3304

 

En daar gaan we weer! Terug naar het schoolritme. Al was vandaag meer een warming up. Zo’n dag dat je langer op de fiets zit dan in een klaslokaal. Misschien om te checken of we de weg nog wisten. Ondanks mijn korte lesprogramma bracht ik heel wat tijd op school door, aangezien de brugklassers nog één keer bij elkaar kwamen voordat ze op werkweek gaan. Als minimentor was ik daarbij. Net als vorig jaar waren er een hoop vragen, een hoop enthousiasme en toch ook wel wat zenuwen. Maar ook dat hoort erbij. ’s Avonds herontdekte ik dat school een hoop geregel is. En dan heb ik het niet eens over het huiswerk. Nee, naast het pakken van mijn weekendtas voor kamp moesten er kleren gekozen worden (wat voor weer wordt het?), schooltassen ingepakt en…. Ja dat was het eigenlijk wel, maar toch duurde het lang omdat ik constant dingen bedacht die er nog bij moesten. Sommigen belangrijk (rekenmachine, wiskundeschrift) anderen misschien iets minder (pakje kauwgum, een nagelvijl. Maar ja, je zal het maar nodig hebben!). Op de bank nog even iets lezen en toen was ik helemaal klaar voor m’n bed. En dan te bedenken dat dit pas de warming up is.

#340 SOMNIFEROUS

IMG_1621

Bij Nederlands zijn we dit jaar begonnen met het lezen van literatuur. Geen Harry Potter, Hunger Games of chicklits meer, dus, maar boeken van De Grote Drie en andere schrijvers die ik enkel van naam ken. Dit boek werd me aangeraden door mijn leraar, maar tot nu toe snap ik niet helemaal waarom. Misschien wordt het nog spannend, maar momenteel is het dat nog niet. Alsnog vind ik het niet erg om het te lezen, tenminste, niet ’s avonds laat in bed. Dan val ik namelijk lekker snel in slaap.

#338 LOESJE

IMG_6532

‘Laat ik er vijf uitkiezen.’ dacht ik voor het schrijven van deze tekst. Aan de ene kant makkelijk: ik had er zo vijf gevonden. Aan de andere kant: ze zijn allemáál zo leuk! Een willekeurige selectie dan maar. ‘Ik heb al mijn lesboeken uit het raam gegooid. Want waar staan de fouten om van te leren?’ ‘Eerlijke voedselverdeling. Maar als niemand nou de spinazie wil?’ ‘Politieke kookkunst. Wilt u uw lucht gestoomd, gekookt of gebakken.’ ‘Ik heb wel een klacht over de polen. (de ijsbeer van) Loesje.’ ‘Als mijn broertje me nog een keer muts noemt ga ik op zijn hoofd zitten.’